NETTRESSURS

Gleding med Lykke og Wilmer

Gleding! – med Lykke og Wilmer er en fortelling om vennskap, inkludering og nestekjærlighet. Lykke og Wilmer har gleding som superkraft, og det fine er at alle har denne superkraften. Prøv da vel; hjemme, på skolen eller ute på gata.

Trinn 1–4

Gå til nettressurs

Om ressursen

Kategori: Digitalt

Fag: Tegnspråk, Historie

Boka er skrevet av Siri Abrahamsen, og illustrert av Vibeke Høie-holgersen. Nå foreligger fortellingen også på norsk tegnspråk, med norsk tale og undertekst. I boka er det noen tips til samtale med barna. Abrahamsen har gitt tillatelse til at vi kan gjengi disse tipsene. Du finner dem under pedagogisk bruk.

Læreplan Norsk tegnspråk

Kompetansemål etter 2. trinn

avlese og følge regler for turtaking i tegnspråksamtaler
avlese og oppleve skjønnlitteratur og sakprosa på tegnspråk og samtale om innholdet
beskrive, fortelle og gi uttrykk for egne meninger på norsk tegnspråk

Kompetansemål etter 4. trinn

avlese, følge regler for turtaking og gi tilbakemelding i tegnspråksamtaler
avlese fortellinger, eventyr, faktabøker og andre tekster og samtale om hva tekstene betyr for eleven

Læreplan norsk for elever med tegnspråk

Kompetansemål etter 2.trinn

lytte til / avlese skjønnlitteratur og sakprosa og samtale om innholdet

Kompetansemål etter 4.trinn

lese eller lytte til / avlese fortellinger, eventyr, sangtekster, faktabøker og andre tekster på bokmål eller nynorsk og i oversettelse fra samiske og andre språk, og samtale om hva tekstene betyr for eleven

Fortellingen om Lykke og Wilmer egner seg også til undervisning i tilknytning til det tverrfaglige temaet Folkehelse og livsmestring i læreplan i norsk tegnspråk. Her står det blant annet: "Å kunne avlese og reflektere over skjønnlitteratur og sakprosa kan både bekrefte og utfordre elevenes selvbilde og dermed bidra til deres identitetsutvikling og livsmestring. Dette kan bidra til at elevene både kan håndtere medgang og motgang og personlige og praktiske utfordringer. Verdivalg og betydningen av å sette grenser og å respektere andres hører med i faget og i temaet."

Tips til samtale med barna.

Når har du gledet andre? Hva gjorde du, og hva skjedde da?
Hvordan ser du ut når du er glad?
Hvordan føles det i kroppen å være glad?
Når har andre gledet deg?
Hva har vært det beste med dagen i dag?
Hva blir du glad for?
Hvordan er en god venn?
Hva betyr det å inkludere?
Hva er du stolt av med deg selv?
Hvordan vil du være en hverdagshelt?
Hvorfor tror du Max trenge mer tid for å bli med på leken?

Fra boka Gleding! – med Lykke og Wilmer av Siri Abrahamsen. Gleding forlag